Please dear people of the forum:
I need know Waths is the traslation for the spanish verb "concientizacion " to english.
Thanks.
pedro.
I need know Waths is the traslation for the spanish verb "concientizacion " to english.
Thanks.
pedro.
concientización
- Thread starter pedro_ramos_2
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Sorry, because I dont planed good my question, I need mor research. The standar spanish word is "concienciacion", but really It is no used in my country, and the best verben translation is: to make aware (of).
Well... "conscientización" is a noun, not a verb. "Conscientizar" is the verb.pedro_ramos_2 said:
conscientización = awareness
conscientizar = create awareness
Saludos,
LN
Si te refieres al verbo español "concientizarse" entonces tienes razón, sería "to become aware of"
Te pongo un ejemplo:
"Los políticos no se han concientizado del grado de apatía que existe en el mundo en cuanto a..."
"Politicians have not become aware of the degree of apathy that exists in the world in reference to..."
Hope that helps... ¿querrías que te corrigiera tu inglés?
Te pongo un ejemplo:
"Los políticos no se han concientizado del grado de apatía que existe en el mundo en cuanto a..."
"Politicians have not become aware of the degree of apathy that exists in the world in reference to..."
Hope that helps... ¿querrías que te corrigiera tu inglés?
En España no he oido jamás concietizar(se), menos aún conscietizar(se), pero el español es vasto y diverso.cristóbal said:
Aquí se emplea concienciar(se).
En cualquier caso, lauranazario y cristóbal te han dado buenas traducciones al inglés.
En efecto "concientizarse" no existe en castellano estandar, a estas alturas no habría que asustarse de estos "palabros" pues si salimos de España el castellano está totalmente contaminado por el inglés, lo que está derivando en palabras como esta. Concienciarse es lo correcto. Estas traducciones deberían evitarse en lo posible, ya que existe un equivalente en castellano y no se hace otra cosa que confundir a los que quieren aprender castellano y también se contamina una lengua tan bonita como la nuestra.
Acá en el Perú, sí usamos concientización que deviene de concientizar (< conciencia)... por estos rumbos la mayoría de lagente no es muy consciente de lo que hace, es por eso que se hacen campañas de concienciación (como sería la forma estándar no usada aquí).
Esto no es ni Spanglish ni español contaminado, simplemente es una forma creativa de usar métodos validos de generación de formas... otro ejemplo es el carnetización y recarnetización (ambas se usan mucho) que se refieren al procedimiento de obtener carnés (< carnet). Algunos dicen que como es carné, debiera ser carnización o algo así, pero no suena (parece que la t sale a la superficie en este caso).
CROM
Esto no es ni Spanglish ni español contaminado, simplemente es una forma creativa de usar métodos validos de generación de formas... otro ejemplo es el carnetización y recarnetización (ambas se usan mucho) que se refieren al procedimiento de obtener carnés (< carnet). Algunos dicen que como es carné, debiera ser carnización o algo así, pero no suena (parece que la t sale a la superficie en este caso).
CROM
Bueno, partamos del hecho de que no existe en castellano, estamos hablando de una forma dialectal, en este caso oral, de una palabra. Así que debemos enseñarles a los que aprenden las formas estándares y que más se utilizan, no las formas dialectales.
Tal vez "Concienciarse" es una palabra que refiere a la conciencia en el sentido religioso o moral y "concientizase" al pensamiento conciente (en vez del subconciente), claramente dos cosas distintas.Lutino said:
Coincido plenamente con tu comentario de mantener cierta formalidad en el idioma. Normalmente todo estudiante se interesa del término correcto. Sin embargo parece que las palabras callejeras, híbridas o coloquiales son el objeto de debates mas interesantes.
Yo estoy campañando para meter la palabra Cuchuflito en el mataburros de la RAE. Podrías yointiarme en la questiada? Plis
Entiendo a lo que te refieres, pero si existe concienciarse ¿por qué utilizar la otra palabra si en muchos sitios no te van a entender? pienso que los usos dialectales se deben aprender una vez conocida la lengua o bien si se va a viajar a algún lugar en particular para no perderse con el habla.
A veces la palabra dialecto tiene connotaciones peyorativas. Yo utilizaría, en este caso, la palabra regionalismo. Es interesante que la palabra concientización se usa en Latinoamérica, por lo menos en Argentina.Lutino said:
Si en Argentina usás concienciarse en lugar de concientizarse, la gente no te va a entender. Por un lado debemos mantener la pureza del idioma pero por otro debemos entender que este tipo de maridaje entre idiomas ocurre los y salen vástagos. Y si estas nuevas palabras se incorporan al habla cotidiana, uno tiene que decidir si va a rasgarse las vestiduras por el resto de su existencia o si uno las va a aceptar y usar.
Por eso decía de enseñar siempre el estandar y luego los usos dialectales, pero ten en cuenta que en España jamás se va a usar eso,es un uso dialectal de sudamérica.
Por otro lado decirte que dialecto no tiene uso peyorativo, otra cosa es que tú lo entiendas como tal. De hecho al habla estandar se le llama dialecto estandar, al igual que existen los sociolectos, idiolectos, etc, en ningún momento se usa de forma peyorativa. Regionalismo sin embargo limita el campo, concientizarse jamás sería un regionalismo porque se usa en varios países de sudamérica. Yo soy de Cartagena y hablo dialecto cartagenero, el de Madrid dialecto madrileño, etc, es la forma de hablar de cada zona, nunca conlleva un grado de negatividad.
Por otro lado decirte que dialecto no tiene uso peyorativo, otra cosa es que tú lo entiendas como tal. De hecho al habla estandar se le llama dialecto estandar, al igual que existen los sociolectos, idiolectos, etc, en ningún momento se usa de forma peyorativa. Regionalismo sin embargo limita el campo, concientizarse jamás sería un regionalismo porque se usa en varios países de sudamérica. Yo soy de Cartagena y hablo dialecto cartagenero, el de Madrid dialecto madrileño, etc, es la forma de hablar de cada zona, nunca conlleva un grado de negatividad.
Pues yo sigo en mis 13, a mi me suena a Spanglish concientización. La razón es muy sencilla. La terminación -zación en español no existe, en todo caso -ción. Sin embargo en inglés si existe -zation (por ej authorization, characterization, internalization...etc etc). Así que si tomamos una raíz española concien (de conciencia) y le sumamos zación (que es la versión en español de zation) y obviamente le añadimos el ti en medio por cuestiones fonéticas tenemos: concientización
Lutino, no creo que se pueda hablar de dialectos en español, aparte de los verdaderso dialectos como catalan. Dialecto es algo bien definido no un acento o un par de palabras.Lutino said:
El uso del idioma, las distintas influencias y el grado de educación transforman la lengua e incorporan distintos usos para una misma palabra. El límite entre lo que es "correcto" y lo "incorrecto" muchas veces es dudoso y los argumentos a favor y en contra puramente académicos.
Personalmente, aunque reniego de la RAE y la rapidez con la que les gusta incorporar palabras "nuevas" al diccionario "multicultural" que publican, yo creo que la bastardización del idioma se lo debemos en gran parte a los hispano hablantes en el extranjero y a la fabricación "chorizo" de productos sub estandar desde Hollywood y no a los que habitan en distintos paises de habla hispana.
Fair enough... Quizá reaccioné en base al uso popular de la palabra dialecto en Argentina. "Che, ¿y vos en qué dialecto hablás?" cuando no se le entiende a la persona lo que dice. Pero pensándolo bien, también se dice "¿En qué hablás? ¿En chino?" y el chino es un idioma.Lutino said:
Pequeña nota aclaratoria.Marc1 said:
El catalán/valenciano, el gallego y el eusquera son lenguas, no dialectos, tanto desde el punto de vista lingüístico como jurídico, ya que están reconocidas como tales en la Constitución Española.
Carlos
Hum... bueno, no sabía. Que diferencia un idioma de un dialecto? Gallego un idioma?....tengo que avisarle al porteroCarlos Martínez Riera said:
En serio...cuanta diferencia tiene que existir entre el idioma original y la variante para llamarse un dialecto?
A mi entender dialectos son los que tienen en italia y en Francia, esos que te quedas pagando y no entendés ni mu. Claro que va a salir un Piemontés y me va a decir que el de ellos es una lengua ...
Los distintos modismos sudamericanos nunca los escuché llamar "dialectos", asi como no creo que se pueda llamar "dialecto Madrileño" al acento de Madrid. (Yo hablo con la rr alemana, puedo reclamar "derecho de dialecto"?)
Claro que si hubiera alguien que todavía habla lunfardo porteño con tuti li fioqui,* ese sí que sería un dialecto.
Es cocoliche un dialecto?
*Dialecto Argentovés de La Boca
En efecto el catalán, gallego y euskera son lenguas propias.
En cuanto a lo de dialecto amigo mío, te vendría bien estudiar un poco de lingüística porque veo que desconoces lo que es un dialecto, un dialecto es la forma de hablar de un lugar sin ser lo suficientemente diferente como para decir que es una lengua, en cada lugar se utilizan palabras para designar algo que no se utilizan en otros sitios, eso son usos dialectales de la lengua, y sí en Madrid de utiliza el dialecto madrileño, en Navarra el navarro, etc. Tú dices hablar con la r alemana, eso no sería dialecto, ya que es tu uso personal del lenguaje y a eso se le llama idiolecto. Ya te digo, échale un ojo a la lingüística de este campo y te aclarará muchas cosas, yo antes también pensaba como tú.
En cuanto a lo de dialecto amigo mío, te vendría bien estudiar un poco de lingüística porque veo que desconoces lo que es un dialecto, un dialecto es la forma de hablar de un lugar sin ser lo suficientemente diferente como para decir que es una lengua, en cada lugar se utilizan palabras para designar algo que no se utilizan en otros sitios, eso son usos dialectales de la lengua, y sí en Madrid de utiliza el dialecto madrileño, en Navarra el navarro, etc. Tú dices hablar con la r alemana, eso no sería dialecto, ya que es tu uso personal del lenguaje y a eso se le llama idiolecto. Ya te digo, échale un ojo a la lingüística de este campo y te aclarará muchas cosas, yo antes también pensaba como tú.
Un apunte más, otro forero hablaba de colonización, en efecto, pero colonización viene de colonizar, al igual que existe ralentizar, lo cual nos llevaría a ralentización. Pues bien esos ejemplos no son válidos, ya que acaban en -zar, y por narices tenemos que añadir -zación, pero el sufijo añadido no es -zación, sino -ción, ya que la última parte lleva -za, de ahí el poner -zación, pero el sufijo seguiría siendo -ción. Ralentiza-ción , coloniza-ción.
El hecho es que en Latinoamérica se dice concientización. Concienciación no se dice para nada. En algún momento tendrá que sea aceptado el término, por más que a algunos les suene mal, no?
En cuanto a llamar al español que se habla en latinoamérica dialecto, estoy en desacuerdo, como la mayoria de foristas que han acudido a este thread. La verdad es que tampoco en griego se le da ese uso a la palabra dialektos.
En cuanto a llamar al español que se habla en latinoamérica dialecto, estoy en desacuerdo, como la mayoria de foristas que han acudido a este thread. La verdad es que tampoco en griego se le da ese uso a la palabra dialektos.
A ver...estamos hablando en términos lingüísticos, si no tenéis nociones de la misma es difícil poder dialogar, voy a intentar explicarme mejor. Nadie ha dicho que esté mal concientización, si no que es un uso dialectal, en mi ciudad utilizamos muchas palabras que no se usan en el resto de España y no por eso están mal, pero de ahí a que se acepte el término como propio para desplazar al otro va mucho.
En cuanto a lo de dialecto estarás en desacuerdo, pero por mucho que te pese es un dialecto, al igual que yo hablo dialecto cartagenero, no es cuestión de que nos parezca bien o nos guste sino que es así por una serie de circunstancias lingüísticas.
En UK se utiliza "lift" y en USA "elevator", la segunda no está mal, solo es el uso dialectal que se utiliza en USA, el estandar es el primero. Espero haberme explicado mejor y que así veáis la diferencia.
En cuanto a lo de dialecto estarás en desacuerdo, pero por mucho que te pese es un dialecto, al igual que yo hablo dialecto cartagenero, no es cuestión de que nos parezca bien o nos guste sino que es así por una serie de circunstancias lingüísticas.
En UK se utiliza "lift" y en USA "elevator", la segunda no está mal, solo es el uso dialectal que se utiliza en USA, el estandar es el primero. Espero haberme explicado mejor y que así veáis la diferencia.
No deseo entrar en una controversia contigo, sobre todo cuando nos has dado la razón a quienes apoyamos el uso de conscientización como correcto en América Latina. Es más, la persona que hizo la pregunta original está radicada en Perú, por lo cual le hemos brindado una traducción correcta y válida para su entorno y uso lingüístico. Por ello, no comparto tu planteamiento de que podamos estar "confundiendo" a quienes nos hagan preguntas de terminología.Lutino said:
Aquí también respetuosamente difero. Si bien lo que llamas "el estándar" efectivamente lo es para una parte del mundo, no por ello "el estándar" que se utilice en USA o en cualquier otra parte sea menos válido y por ello deba considerarse una versión "dialectal". El estandar siempre se refiere a la norma de uso correcto... y no a quién vino primero o segundo como si se tratara de una carrera o competencia deportiva.Lutino said:
Saludos,
LN
No hay por qué entrar en controversia, se puede dialogar siempre amistosamente. Pero por ejemplo, el inglés que se enseña en la mayoría del mundo es el estandar, al igual que se hace con el castellano, el problema del uso del inglés de sudamérica...pues sinceramente que está totalmente contaminado por el inglés, ya sea en estructuras y en calcos. Nunca he dicho que los dialectos estén mal, pero si existe una palabra conocida por todos debe traducirse por esa y no por un uso dialectal. Si una empresa española te hace un encargo ¿que ocurriría? que el destinatario no te entendería, mientras que un sudamericano si entendería a un español. En este caso concientización es un calco del inglés en estructura y si se puede evitar mejor.
No es que tal o cula palabra no exista, si se habla, ya existe... incluso jerga y anglicismos vanos existen, así como préstamos de otras lenguas. Los sociolingüistas arguyen que cada estrato social (de acuerdo con la edad, sexo, condicion económica, nivel cultural y clase social) crea su propio lenguaje... no es tanto este caso, pero sí es asunto nuestro el hecho de usarse una palabra por otra, me parece sinceramente que esto no es incorrecto. La razón de preferencia de un uso ante otro es simple: no tuvo tanta llegada la palabra concienciación o su verbo concienciar(se) y se trató de (re)crear una palabra que imprima el significado deseado... tal vez sea coincidencia con el inglés debido al recurso de formación semejante que usan ambas lenguas (el inglés coge muchas palabras del latín).
Considero válido el uso de concientizar, aunque si no me dejo entender, usaré concienciar(se)... soy peruano y aquí usamos esa palabra.
Considero válido el uso de concientizar, aunque si no me dejo entender, usaré concienciar(se)... soy peruano y aquí usamos esa palabra.
Mm, veo que a vos te vendría bien estudiar un poco de diplomacia porque veo que desconoces lo que es cortesía.
Prrrrrrr (Sonido producido apretando el puño entreabierto contra los labios y luego soplando y vibrando los labios como si se tratara de una trompeta) Italian : Pernacchia (Not any dialect in particular)
Dado que yo expresé mi desconocimiento del tema y vos no pudiste iluminarnos con nada mas que un poco de parloteo inconsistente, veamos que dicen otros: http://www.scots-online.org/grammar/lang.htm
Language or Dialect?
Popular culture usually thinks of a dialect as a substandard, low status, often rustic form of a language, usually associated with the peasantry, the working class or other parts of the community lacking in prestige. Dialects often being thought of as being some kind of erroneous deviation from the norm - an aberration of the 'proper' or standard form of language.
The fact is that all speakers of any language are all speakers of at least one dialect - standard English for example is as much an English dialect as is any other form of English. No dialect is in any way linguistically superior to any other.
Linguistically speaking dialects are usually regarded as dialects of a language, that is, subdivisions of a particular language
The Parisian dialect of French
The Lancashire dialect of English
The Bavarian dialect of German
But - What is a language?
"A language is a collection of mutually intelligible dialects" - A definition which conveniently characterises a dialect as a subpart of a language, and provides a criteria for distinguishing between one language and another.
Take for example, the Scandinavian languages, Norwegian, Swedish and Danish. These are usually assumed to be different languages. Speakers of these three languages can, with little effort, understand and communicate with one another. These languages are mutually intelligible.
Take for example German, assumed to be a single language. There are varieties of German which are not understood by speakers of other varieties.
What does the above prove? One thing for certain - 'language' is not a particularly linguistic notion at all. The reason why Norwegian, Swedish, Danish and German are thought of as single languages has as much to do with political, geographical, historical, sociological and cultural reasons, as with linguistic ones.
There for the term 'language' is relatively 'unscientific'. Linguists usually refer to 'varieties of language'. There for Norwegian Swedish and Danish could be referred to as varieties of Scandinavian.
Accents
Accent refers to a variety which is phonetically or phonologically (pronunciation) different from other varieties.
Dialects
A dialects is a variety which is grammatically (and perhaps lexically different) as well as phonologically different from other varieties.
Dialects and accents frequently merge into each other without any discrete break.
(Continued in the next post)
Geographic Dialect Continua
A dialect continuum is a chain of mutual intelligibility across geographical space. Adjacent dialects are usually intelligible but dialects which are further apart may not be mutually intelligible.
An example of such a dialect continuum is the Romance dialect continuum stretching across the Iberian peninsula through France and parts of Belguim down to the southern tip of Italy. From one place to another across this area there would be some linguistic differences distinguishing one place from the another. Some times the differences would be greater some times less, but with distance they would be cumulative. The further apart the places the greater the differences would become. As the distance increases between places communication becomes increasingly more difficult and eventually impossible. In places far apart the 'dialects' spoken are mutually unintelligible, though all across the dialect continuum a chain of mutual intelligibility exists.
In this example the continuum includes Portuguese, Spanish, Catalan, French and Italian. Where did one language end and the other begin?
Europe has many other dialect continua. The west Germanic language continuum includes Frisian, Dutch (Flemish), Low Saxon, German and Swiss German. The varieties spoken in Ostend in Belgium and Zürich in Switzerland are not mutually intelligible but are linked by a dialect continuum. Low Saxon is often regarded as a dialect of Dutch on the Netherlands and a dialect of German in Germany. The same 'language' a dialect of two different ones? Low Saxon is infact a marginalised language not a dialect of either Dutch or German.
Another dialect continuum is the north Slavic dialect continuum including Czech, Slovak, Polish, Ukrainian and Russian
As elsewhere in Europe a language continuum exists in the British Isles. Stretching from Cornwall to Shetland. Beat Glauser's research into the Scots / English linguistic border showed that the phonological an lexical borders where almost identical. One of the most marked borders in a European language continuum. This of course has to do with historical and social factors. Before the union of 1707 people in Scotland looked to court Scots as their linguistic standard whereas in England people looked to London. After the Union people in Scotland continued using Scots as an expression of their identity. To a large extent it seems as if English stops at he border and Scots Begins.
Many Scots who speak English do so with a Scottish accent. Their grammar and lexis is standard English, sometimes with traces of Scots grammar and lexis. This is obviously a dialect of English - usually called Scottish Standard English.
Autonomy and Heteronomy
Some varieties spoken in the west Germanic dialect continuum are considered to be dialects of Dutch while others are considered to be dialects of German. This is due to the relationship these dialects bear to their respective standard languages Dutch and German. This is simply because people in the Netherlands usually believe they are speaking Dutch, that they read and write Dutch and that the standardising influences on their dialect will be towards Dutch, and on the whole they will look towards Dutch as the standard language which normally corresponds to their vernacular. Similarly with the dialects in Germany.
Since heteronomy and autonomy are the result of political and cultural rather than purely linguistic factors they are subject to change. For example, until 1650 part of what is now southern Sweden was part of Denmark. The dialects spoken here were then considered to be dialects of Danish. As a result of war and conquest this area became part of Sweden. Forty or fifty years later these dialects were considered dialects of Swedish although no linguistic change had taken place. These dialects had become heteronomous with respect to standard Swedish rather than Danish.
Until the beginning of the 19th century the official language used in Norway was Danish. It was only with the reemergence of Norway as an independent nation that a distinct, autonomous standard Norwegian was developed - with two orthographies - Bokmål and Nynorsk.
It was only in the 1920s that what we now call Afrikaans became an independent language with the acquisition of its own name, orthography and standardised grammar. Before that is was considered a form of Dutch.
Scots was definitely an autonomous variety before 1707 with its own 'standardised' orthography and grammar. At the time no language in Europe was as standardised as they are today. The orthographic variation of the time was no different than in contemporary England. It was the result of English becoming the official language which eventually caused Scots speakers to think of English as the standard to which their vernacular was heteronomous. Scots did not cease to be spoken in 1707.
The Scandinavian Languages Norwegian, Swedish and Danish are considered languages because they have distinct, codified, standardised forms, with their own orthographies, grammar books, and literatures; that correspond to three separate nation states.
Many Scots who speak English do so with a Scottish accent. Their grammar and lexis is standard English, sometimes with traces of Scots grammar and lexis. This is obviously a dialect of English - usually called Scottish Standard English.
Is Scots a dialect or a language?
Product information taken from the packaging of a Philips energy saving lamp, in Danish, Norwegian, Czech and Slovak.
Kan ikke brukes i forbindelse med dimme utstyr eller elektronisk av og på mekanismer. Ikke egnet til bruk i helt lukkede armaturer.
Kan ikke bruges i forbindelse med lysdæmper og elektronisk tænd-sluk-ur. Ikke egnet til helt lukkede armaturer.
Nevhodné pre stmievanie, elektronické spínanie, pre fotobunky casové spínanie a senzory snímania intenzity svetla. Nevhodné prevádzkovat‘ v úplne uzavretých svietidlách.
Nevhodné pro stmívání, elektronické spínání, fotobunky. Casoá zarízeni a stmívací cidla. Nevhodné k použití do hermeticky uzavrených svítidel.
Which is the language, which the dialect?
Arguments put forward in order to define Scots as a language are:
Scots has at least five dialect groups and some of these are further subdivided.
The dialects of Scots are, with their differing pronunciation, grammar, lexis and accents, mutually intelligible to Scots speakers. English speakers often find (broad) Scots dialects unintelligible.
An extensive literature in Scots reaching back at least 600 years, latterly without a standard written form resulting from the fact that hardly any education takes place through the medium of Scots. Even so Scots grammars have been published over the years so codification isn't completely lacking here.
Most people consider Scotland to be a Nation, and not a peripheral region of Britain/England.
Scots is also officially recognised.
From the Scottish Education Department's Scots Language Factsheet (12.08.99) dealing with the Scottish Executive's Policy on the Scots Language:
"The Scottish Executive considers the Scots language to be an important part of Scotland's distinctive linguistic and cultural heritage..."
"The UK Government announced on 4 June 1998 its decision to sign the Council of Europe Charter for Regional or Minority Languages. This came into effect as of the 1 July 2001. The Scots language will be covered by Part II of the Charter. By applying Part II of the Charter to Scots the Government will be recognising the distinctive nature and cultural value of the language."
"The Consultative Steering Group Report (Section 3.3 §§ 53-64 'Language') has recommended that the normal working language of the Parliament should be English but the CSG Report recognised the strong historical and cultural arguments for facilitating the use of Gaelic and Scots in the Parliament"
"This involves teachers in valuing pupils' spoken language.... This makes children aware of the richness of the language and helps them value the Scots they may use at home or with their peers."
And the Northern Ireland Good Friday Agreement Approved by referendum on 22 May 1998:
"Rights, safeguards and equality of opportunity.
Economic, Social and Cultural Issues
3. All participants recognise the importance of respect, understanding and tolerance in relation to linguistic diversity, including in Northern Ireland, the Irish language, Ulster-Scots and the languages of the various ethnic communities, all of which are part of the cultural wealth of the island of Ireland."
And the agreement between the government of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland and the government of Ireland establishing implementation bodies:
"Annex 2, DEFINITIONS, Part 5, Language
1.7 "Ullans" is to be understood as the variety of the Scots language traditionally found in parts of Northern Ireland and Donegal. "Ulster-Scots cultural issues" relate to the cultural traditions of the part of the population of Northern Ireland and the border counties which is of Scottish ancestry and the influence of their cultural traditions on others, both within the island of Ireland and in the rest of the world."
"Annex 1, Part 5, Language
Ulster Scots
- promotion of greater awareness and use of Ullans and of Ulster Scots cultural issues, both within Northern Ireland and throughout the island."
At the end of the day there is no 'scientific' way to prove whether Scots is a language or a dialect. It boils down to a body's personal opinions and prejudices. We could argue about this until the cows come home - or in Scots: Till the kye comes hame.
A dialect continuum is a chain of mutual intelligibility across geographical space. Adjacent dialects are usually intelligible but dialects which are further apart may not be mutually intelligible.
An example of such a dialect continuum is the Romance dialect continuum stretching across the Iberian peninsula through France and parts of Belguim down to the southern tip of Italy. From one place to another across this area there would be some linguistic differences distinguishing one place from the another. Some times the differences would be greater some times less, but with distance they would be cumulative. The further apart the places the greater the differences would become. As the distance increases between places communication becomes increasingly more difficult and eventually impossible. In places far apart the 'dialects' spoken are mutually unintelligible, though all across the dialect continuum a chain of mutual intelligibility exists.
In this example the continuum includes Portuguese, Spanish, Catalan, French and Italian. Where did one language end and the other begin?
Europe has many other dialect continua. The west Germanic language continuum includes Frisian, Dutch (Flemish), Low Saxon, German and Swiss German. The varieties spoken in Ostend in Belgium and Zürich in Switzerland are not mutually intelligible but are linked by a dialect continuum. Low Saxon is often regarded as a dialect of Dutch on the Netherlands and a dialect of German in Germany. The same 'language' a dialect of two different ones? Low Saxon is infact a marginalised language not a dialect of either Dutch or German.
Another dialect continuum is the north Slavic dialect continuum including Czech, Slovak, Polish, Ukrainian and Russian
As elsewhere in Europe a language continuum exists in the British Isles. Stretching from Cornwall to Shetland. Beat Glauser's research into the Scots / English linguistic border showed that the phonological an lexical borders where almost identical. One of the most marked borders in a European language continuum. This of course has to do with historical and social factors. Before the union of 1707 people in Scotland looked to court Scots as their linguistic standard whereas in England people looked to London. After the Union people in Scotland continued using Scots as an expression of their identity. To a large extent it seems as if English stops at he border and Scots Begins.
Many Scots who speak English do so with a Scottish accent. Their grammar and lexis is standard English, sometimes with traces of Scots grammar and lexis. This is obviously a dialect of English - usually called Scottish Standard English.
Autonomy and Heteronomy
Some varieties spoken in the west Germanic dialect continuum are considered to be dialects of Dutch while others are considered to be dialects of German. This is due to the relationship these dialects bear to their respective standard languages Dutch and German. This is simply because people in the Netherlands usually believe they are speaking Dutch, that they read and write Dutch and that the standardising influences on their dialect will be towards Dutch, and on the whole they will look towards Dutch as the standard language which normally corresponds to their vernacular. Similarly with the dialects in Germany.
Since heteronomy and autonomy are the result of political and cultural rather than purely linguistic factors they are subject to change. For example, until 1650 part of what is now southern Sweden was part of Denmark. The dialects spoken here were then considered to be dialects of Danish. As a result of war and conquest this area became part of Sweden. Forty or fifty years later these dialects were considered dialects of Swedish although no linguistic change had taken place. These dialects had become heteronomous with respect to standard Swedish rather than Danish.
Until the beginning of the 19th century the official language used in Norway was Danish. It was only with the reemergence of Norway as an independent nation that a distinct, autonomous standard Norwegian was developed - with two orthographies - Bokmål and Nynorsk.
It was only in the 1920s that what we now call Afrikaans became an independent language with the acquisition of its own name, orthography and standardised grammar. Before that is was considered a form of Dutch.
Scots was definitely an autonomous variety before 1707 with its own 'standardised' orthography and grammar. At the time no language in Europe was as standardised as they are today. The orthographic variation of the time was no different than in contemporary England. It was the result of English becoming the official language which eventually caused Scots speakers to think of English as the standard to which their vernacular was heteronomous. Scots did not cease to be spoken in 1707.
The Scandinavian Languages Norwegian, Swedish and Danish are considered languages because they have distinct, codified, standardised forms, with their own orthographies, grammar books, and literatures; that correspond to three separate nation states.
Many Scots who speak English do so with a Scottish accent. Their grammar and lexis is standard English, sometimes with traces of Scots grammar and lexis. This is obviously a dialect of English - usually called Scottish Standard English.
Is Scots a dialect or a language?
Product information taken from the packaging of a Philips energy saving lamp, in Danish, Norwegian, Czech and Slovak.
Kan ikke brukes i forbindelse med dimme utstyr eller elektronisk av og på mekanismer. Ikke egnet til bruk i helt lukkede armaturer.
Kan ikke bruges i forbindelse med lysdæmper og elektronisk tænd-sluk-ur. Ikke egnet til helt lukkede armaturer.
Nevhodné pre stmievanie, elektronické spínanie, pre fotobunky casové spínanie a senzory snímania intenzity svetla. Nevhodné prevádzkovat‘ v úplne uzavretých svietidlách.
Nevhodné pro stmívání, elektronické spínání, fotobunky. Casoá zarízeni a stmívací cidla. Nevhodné k použití do hermeticky uzavrených svítidel.
Which is the language, which the dialect?
Arguments put forward in order to define Scots as a language are:
Scots has at least five dialect groups and some of these are further subdivided.
The dialects of Scots are, with their differing pronunciation, grammar, lexis and accents, mutually intelligible to Scots speakers. English speakers often find (broad) Scots dialects unintelligible.
An extensive literature in Scots reaching back at least 600 years, latterly without a standard written form resulting from the fact that hardly any education takes place through the medium of Scots. Even so Scots grammars have been published over the years so codification isn't completely lacking here.
Most people consider Scotland to be a Nation, and not a peripheral region of Britain/England.
Scots is also officially recognised.
From the Scottish Education Department's Scots Language Factsheet (12.08.99) dealing with the Scottish Executive's Policy on the Scots Language:
"The Scottish Executive considers the Scots language to be an important part of Scotland's distinctive linguistic and cultural heritage..."
"The UK Government announced on 4 June 1998 its decision to sign the Council of Europe Charter for Regional or Minority Languages. This came into effect as of the 1 July 2001. The Scots language will be covered by Part II of the Charter. By applying Part II of the Charter to Scots the Government will be recognising the distinctive nature and cultural value of the language."
"The Consultative Steering Group Report (Section 3.3 §§ 53-64 'Language') has recommended that the normal working language of the Parliament should be English but the CSG Report recognised the strong historical and cultural arguments for facilitating the use of Gaelic and Scots in the Parliament"
"This involves teachers in valuing pupils' spoken language.... This makes children aware of the richness of the language and helps them value the Scots they may use at home or with their peers."
And the Northern Ireland Good Friday Agreement Approved by referendum on 22 May 1998:
"Rights, safeguards and equality of opportunity.
Economic, Social and Cultural Issues
3. All participants recognise the importance of respect, understanding and tolerance in relation to linguistic diversity, including in Northern Ireland, the Irish language, Ulster-Scots and the languages of the various ethnic communities, all of which are part of the cultural wealth of the island of Ireland."
And the agreement between the government of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland and the government of Ireland establishing implementation bodies:
"Annex 2, DEFINITIONS, Part 5, Language
1.7 "Ullans" is to be understood as the variety of the Scots language traditionally found in parts of Northern Ireland and Donegal. "Ulster-Scots cultural issues" relate to the cultural traditions of the part of the population of Northern Ireland and the border counties which is of Scottish ancestry and the influence of their cultural traditions on others, both within the island of Ireland and in the rest of the world."
"Annex 1, Part 5, Language
Ulster Scots
- promotion of greater awareness and use of Ullans and of Ulster Scots cultural issues, both within Northern Ireland and throughout the island."
At the end of the day there is no 'scientific' way to prove whether Scots is a language or a dialect. It boils down to a body's personal opinions and prejudices. We could argue about this until the cows come home - or in Scots: Till the kye comes hame.
En primer lugar, si una empresa española me hace un encargo, trataría --por supuesto-- de utilizar palabras que fueran parte del léxico de España. Eso es obvio. Sin embargo, aparentemente te niegas a aceptar es que la persona que hizo la pregunta original estaba en Suramérica y los que le dijimos que "concientización" era la traducción correcta estábamos en lo cierto dentro del contexto Latinoamericano que compartíamos con dicho Forero. Dicho de otro modo, le hablamos en SU léxico.Lutino said:
En cuanto a tu segundo postulado que alega que un suramericano entendería el español de España, creo que partes de una premisa un tanto discriminatoria. ¿O es que piensas que el único español "válido" es el que se habla en España? ¡Bastantes palabras en inglés y de otros idiomas se han colado en el léxico moderno de España!
Nota al calce... Imagino (por añadidura) que te rehúsas a reconocer las tendencias de localización en la industria de la traducción. Una lástima que tu visión del idioma sea una de exclusión en vez de una de crecimiento y enriquecimiento. Tus aseveraciones, postulados y planteamientos así me lo han dejado ver.
Aunque tengamos visiones diferentes, recibe mis saludos cordiales.
LN
Tres comentarios al margen y casi inconscientes:
Primero, ¿podríamos mantener los posts relativamente cortos? Mi capacidad de concentración no va más allá de dos párrafos (cortos, por favor).
Segundo, ¿cómo hacen algunos para mandarte a la mierda y al mismo tiempo asegurarte que no te están mandando a la mierda? Es un don que no poseo (entre muchos otros)
Tercero, pensé que los chistes de gallegos estaban prohibidos. A ver si después empiezan a contar chistes de argentinos.
Primero, ¿podríamos mantener los posts relativamente cortos? Mi capacidad de concentración no va más allá de dos párrafos (cortos, por favor).
Segundo, ¿cómo hacen algunos para mandarte a la mierda y al mismo tiempo asegurarte que no te están mandando a la mierda? Es un don que no poseo (entre muchos otros)
Tercero, pensé que los chistes de gallegos estaban prohibidos. A ver si después empiezan a contar chistes de argentinos.
I am happy to defer to the linguists on points of fact and theory. Perhaps Vic or Cristóbal or some other innocent bystander can help me with the fascinating logic at play here.
Marc has taught me that...
BE. Let's call them, respectively, X and Y.
Now then, Lutino has been kind enough to inform us that...
Very well. Let's combine our new knowledge.
From Marc we know that a standard language, let's call it Z, is composed of sub-parts, or dialects, such as X and Y. Therefore it follows that
Lutino teaches us that Y is a standard language, "que se enseña en la mayoría del mundo" though he doesn't give a source for this fascinating statistic.
Thus, given that
we come to the obvious conclusion that
By combining the Marcian and Lutinian theorems, we have clearly established that British English, the standard, is both a dialect and the language composed only of itself!!
Yet a language, in Marcian notation, requires more than a single dialect.
So we add back X, formerly AE=0 and the equation is solved as BS, which
is not the la primera mitad de la gran urbe porteña where they speak a wonderful dialect of Italiano, pronounced as if it were really Spanish, or some dialect thereof.
I yield to Vic, who will doubtless recast this in a Cortázarian light.
Cuchu
Marc has taught me that...
So far, so good. According to this explanation, AE is a dialect, as is
BE. Let's call them, respectively, X and Y.
Now then, Lutino has been kind enough to inform us that...
and he further clarifies that...
by which I must assume he means to say BE, or Y in our simplified notation.
Very well. Let's combine our new knowledge.
From Marc we know that a standard language, let's call it Z, is composed of sub-parts, or dialects, such as X and Y. Therefore it follows that
X + Y = Z
Remember now that Z is a standard language.Lutino teaches us that Y is a standard language, "que se enseña en la mayoría del mundo" though he doesn't give a source for this fascinating statistic.
Thus, given that
X + Y = Z
and thatY = Z
we come to the obvious conclusion that
X = Zero or "0"
By combining the Marcian and Lutinian theorems, we have clearly established that British English, the standard, is both a dialect and the language composed only of itself!!
Yet a language, in Marcian notation, requires more than a single dialect.
So we add back X, formerly AE=0 and the equation is solved as BS, which
is not the la primera mitad de la gran urbe porteña where they speak a wonderful dialect of Italiano, pronounced as if it were really Spanish, or some dialect thereof.
I yield to Vic, who will doubtless recast this in a Cortázarian light.
Cuchu
Casi inconscientes...(?) es que tus comentarios se golperon la cabeza?vic_us said:
Vamos Vic_ que estoy seguro que podés leer mas de dos páginas no solo dos parágrafos. No te parece interesante el artículo? Yo no tenía ni idea de como se puede determinar lo que es un dialecto un idioma .....y para mi una lengua es la que se compra en la carnicería, se hierve largo y tendido y se sirve fria con mostaza .... mmmmm.
El don de mandarlo a uno de donde vino sin carta de recomendación es una habilidad muy divertida, se llama diplomacia y es muy útil en debates en vivo y en directo. Por cierto que pierde su lustre en el idioma escrito donde le falta la espontaneadad y tiene la contra de la permanencia y la falta de la expresión corporal. Sugiero que te anotes en un círculo de debate, son de lo mas amenos, y útiles para reconocer de que pasta estamos hechos.
Chistes: (como no sabia si de gallegos o de argentinos puse este)
Un individuo visita a un famoso cirujano y le pide que lo transforme en gallego:
- Doctor, yo quiero ser gallego. Siendo vocación por Galicia, tengo amigos allá, me gustan sus bellezas naturales, la nobleza de su gente, en fin. ¿puede usted volverme gallego?
- Claro que si, mi amigo, pero es una operación cara y delicada porque hay que quitar la mitad del cerebro.
El paciente acepta y se somete al bisturí, pero durante la operación al médico se le va la mano y sólo le deja un cuarto de cerebro, pero no se lo dice. El cliente se va a convalecer a su casa, mientras al cirujano le comienzan los remordimientos, así que decide ir a confesarle todo. Llega, toca el timbre y sale el operado, que al reconocer al médico, le dice:
- ¡Qué milagro, ché, pasá, ché, pasá! ¡Qué sorpresa!
Dialects
A dialects is a variety which is grammatically (and perhaps lexically different) as well as phonologically different from other varieties.
Estudio español en Canada y me interesa el sujeto. Mi idioma es francés pero puedo hablar inglés también. No considero que mi francés sea un dialecto porque la gramatica usada aqui no es tan diferente como en Europa, aun cuando el acento es diferente y hay muchas palabras que son diferentes. Creo que la definición de dialecto dada en el "largo" texto es valida y que debemos preguntarnos si la gramatica usada en varias partes del mundo es tan diferente que podemos decir que hay dialectos o no.
Disculpa mis errores en español o castellano...
A dialects is a variety which is grammatically (and perhaps lexically different) as well as phonologically different from other varieties.
Estudio español en Canada y me interesa el sujeto. Mi idioma es francés pero puedo hablar inglés también. No considero que mi francés sea un dialecto porque la gramatica usada aqui no es tan diferente como en Europa, aun cuando el acento es diferente y hay muchas palabras que son diferentes. Creo que la definición de dialecto dada en el "largo" texto es valida y que debemos preguntarnos si la gramatica usada en varias partes del mundo es tan diferente que podemos decir que hay dialectos o no.
Disculpa mis errores en español o castellano...
Tus cálculos me parecen impecables, así que no sé qué decirte... salvo, sí, tienes razón. Yo me inclinaría hacia decir que la definición de lengua (o lenguaje, para los que no reconocen la raíz latín de la palabra "lenguaje") que algunos están intenando imponer es una definición bastante política y tiene mucho más que ver con el nacionalismo, el orgullo y el poder que la verdad... ya que no encuentro por ninguna parte (en diccionarios) cual es la diferencia entre lenguaje y dialecto. Os recomiendo que (en lugar de "porfiar" sobre temas que desconocéis y encima rehusar recurrir a recursos más bien confiables) consultéis a alguien que (si os es posible creer) conoce este tema más profundamente.cuchufléte said:
De todos modos, me da igual si llamáis el inglés americano un lenguaje, un dialecto, o un conjunto de sonidos no más inteligible que los de una vaca con diarrea.
Estoy de acuerdo con Lutino. Creo que todos queremos aprender un inglés (español) que nos permita ser entendidos por la mayor parte de la gente. Si por aquí dices "concientización", puede que te entiendan, o intuyan lo que quieres decir, pero no es correcto. Bastante complicado es ya aprender lo general, como para empezar con localismos.Lutino said:
Creo que encaja perfectamente con esta situación, Cristobal. Aunque diría el refrán de otra forma: "No te acerques que me tiznas, le dijo la sartén al cazo"cristóbal said:Jolín... creo que es mejor que no lo sepas. No es ningún don.
Lo que no entiendo yo es esto:
"Dijo la sartén a la caldera, quítate allá ojinegra."
pero CREO que tiene algo que ver con esto:
Pues, déjame ver si lo entiendo perfectamente:carmen37 said:
"Concientización" no es correcto...
PERO... la RAE la tiene listada en su diccionario:
concientización.
1. f. Am. concienciación.
así que, ¿Debo 'intuir' que aunque la mismísima RAE la reconozca como palabra (de uso americano) y equivalente a la forma española (peninsular) sigue siendo incorrecta y un "localismo"?
Vaya, las cosas que se aprenden.
cristóbal said:
Vale, "touché", quizá el localismo sea el mío. Pero yo no te recomiendo que uses "concientización" por aquí. La mayoría de los españoles no van con el RAE en la mano y pensarán que hablas muuuuuuuuy raro.
(no te piques, acabo de aprender algo nuevo, una palabra que en 37 años no había oido nunca viviendo en Madrid)
No entiendo esta actitud colonialista que aparece de vez en cuando en el foro de que el español de España es el bueno y el otro, parafraseando a un forero, es "deforme"...
¿¿Cuántas veces tendremos que recordarle a los galleguitos, gachupines, etc...que el castellano de España es uno de tantos otros castellanos del planeta, ni mejor ni peor (bueno, a juzgar por como hablan algunos de nuestros adolescentes, comparado con los de otros países, con un vocabulario triste y reducido y lleno de coletillas y palabrotas..a veces creo que se habla bastante peor por estos lares, pero bueno, eso es entrar en otra polémica y no apetece), sino, simplemente, DISTINTO..??
Por cierto, como Cristóbal informa, la RAE lo acepta. A mi con eso me basta para que nos entre en la molleja, que aunque a algunos les suene mejor o peor (en vez de sonarles más o menos raro...igual que a un mexicano le suena raríiiiiisimo que le diga "me voy a dar una vuelta a la manzana") la RAE ha llegado a la conclusión de que se usa y por tanto es totalmente correcta.
Saludos,
Belén
¿¿Cuántas veces tendremos que recordarle a los galleguitos, gachupines, etc...que el castellano de España es uno de tantos otros castellanos del planeta, ni mejor ni peor (bueno, a juzgar por como hablan algunos de nuestros adolescentes, comparado con los de otros países, con un vocabulario triste y reducido y lleno de coletillas y palabrotas..a veces creo que se habla bastante peor por estos lares, pero bueno, eso es entrar en otra polémica y no apetece), sino, simplemente, DISTINTO..??
Por cierto, como Cristóbal informa, la RAE lo acepta. A mi con eso me basta para que nos entre en la molleja, que aunque a algunos les suene mejor o peor (en vez de sonarles más o menos raro...igual que a un mexicano le suena raríiiiiisimo que le diga "me voy a dar una vuelta a la manzana") la RAE ha llegado a la conclusión de que se usa y por tanto es totalmente correcta.
Saludos,
Belén
belen said:
Estamos totalmente de acuerdo, Belén. El espíritu de tu post debería hacer parte de las instruciones para participar en el foro.
Bueno, la RAE es otro tema, pero bueno tendría que meterme otra vez en temas lingüísticos y creo que lo voy a dejar porque todo el mundo hace una interpretación libre de mis palabras, jajajaja. Ya he tratado mucho este tema con expertos y claro que hay calcos en español, por eso es labor de los traductores el utilizar las palabras castellanas en vez de las inglesas. Si Laura y el otro chico argentino quieren ver maldad en mis palabras pues que la vean, yo no puedo hacer nada, solo trato de dar mi punto de vista, no digo que sea el bueno. Yo he estudiado este tema bastante a fondo y he tenido muchas conversaciones, pero bueno no quiero debatir más. Y vuelvo a decir concientización no deja de ser un uso dialectal, el castellano no es el bueno si no el original y todo lo que derive de él serán dialectos, que sean dialectos no implica que estén mal, pero algo importante es que nunca veréis a un español traducir palabras en su dialecto, ya que nadie que no fuera de su dialecto lo entendería. Yo como hablante del dialecto cartagenero jamás se me ocurriría traducir palabras como icue o cabo tripa porque solamente se utilizan aquí y nadie las entendería.
Te lo agradezco Belén, por las ideas, y sobretodo por la cortesía y el sentido común que se nota tan claramente en tus palabras.belen said:
No quiero seguir con polémicas, así que os dejo con una pregunta:
Lutino ha dicho que, "...Así que debemos enseñarles a los que aprenden las formas estándares y que más se utilizan,".
¿Qué debemos hacer en los casos en que la forma 'que más se utilizan' no sea la forma estandar?
Gracias a todos,
Cuchu [muy deforme]
"When you listen, you get an idea of what it takes to speak."Marc1 said:"Life is long. Take your time." - W. Marsalis
"Life is short, do it now" Marc GG
- Wynton Marsalis
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